Το σχολείο μας με ομάδα μαθητών/τριών της Β’ τάξης πήρε μέρος στο 3o Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο που διεξήχθη στην Πράγα το Μάρτιο του 2024. Οι μαθητές παρουσίασαν στην Αγγλική Γλώσσα την εργασία με θέμα «Αποκρυπτογραφώντας το Αστρονομικό Ρολόι της Πράγας – Μια οξύμωρη συνύπαρξη: Το μνημείο ως πεδίο έρευνας μέσω προσέγγισης STEAM και το μνημείο ως φορέας ψευδοεπιστήμης».
Οι μαθητές/τριες καρπώθηκαν στην πλειοψηφία τους τα οφέλη ενός μαθητικού συνεδρίου: βιωματική μάθηση, συνεργασία, ομαδικότητα, έρευνα, υπευθυνότητα, αναμέτρηση με τον εαυτό τους. Οι μαθητές/τριες στάθηκαν μπροστά σε ένα άγνωστο κοινό, ξεπέρασαν τις φοβίες τους, τα απρόοπτα μιας ζωντανής παρουσίασης και έγιναν αντικείμενο θαυμασμού από όλους! Η αγωνία μετατράπηκε σε χαρά και περηφάνεια. Η βιωματική εμπειρία και η γνώση που κέρδισαν αποτελεί πολύτιμο όπλο στη φαρέτρα τους.
Ταυτόχρονα τους δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουν την Πράγα που υπήρξε μία από τις Πολιτιστικές Πρωτεύουσες της Ευρώπης το 2000.
Η Παλαιά Πόλη με κτίρια γοτθικής αρχιτεκτονικής, όπως ο Πύργος του Αστρονομικού Ρολογιού, το Δημαρχιακό Μέγαρο, η Εκκλησία της Παναγίας του Τυν, ο Πύργος της Πυρίτιδας, το Κάστρο της Πράγας, τα γραφικά σοκάκια της “Μάλα Στράνα”, ο ναός του Αγ Νικολάου, η Γέφυρα του Καρόλου και η Νέα Πόλη. Ξεναγήθηκαν στη δεύτερη πιο όμορφη πόλη μετά την Πράγα στο «Τσέσκυ Κρούμλοβ», που συμπεριλαμβάνεται στον Κατάλογο των Μνημείων της Παγκόσμιας Κληρονομιάς της Unesco. Βίωσαν το Μαύρο Θέατρο.
Επιτεύχθηκε πολιτιστική, πολιτική, οικονομική, κοινωνική συγκρισιμότητα, άνοιγμα των πνευματικών οριζόντων, ανάληψη ευθύνης.
Πατήστε εδώ για πρακτικά και βίντεο.
Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από την επίσκεψη στην Πράγα!
